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相约卓儿神奇最强大脑(烟台) 开发孩子潜能

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相约卓儿神奇最强大脑(烟台) 开发孩子潜能

发布会现场

相约卓儿神奇最强大脑(烟台) 开发孩子潜能

杨校长与大家分享感触

  胶东在线4月23日讯(记者 李谦 实习记者 李金月) 4月21日下午,卓儿神奇最强大脑(烟台)发布会在尚美爱情海酒店宴会大厅举办。

  下午2点左右,家长带着孩子们陆续赶到现场,签到,观看宣传手册,有序入座。卓儿神奇最强大脑烟台地区杨校长与大家分享了自己加入卓儿神奇最强大脑大家庭的一些感触,看到孩子们通过卓儿神奇最强大脑的培训,改掉了坏习惯,越来越爱学习,认识到卓儿神奇最强大脑的神奇。承德天辅学校校长许静与4名卓儿神奇最强大脑的小学员在发布会现场给家长们和孩子们展现了卓儿神奇最强大脑训练的2个阶段:波动速读,小学员通过蒙眼快速波动图书,在2至10分钟内阅读一本适龄读物,可以复述书籍的大体内容和具体章节;照相记忆,随机选择一段陌生的文字,小学员可以在短时间内正确的正背倒背。

相约卓儿神奇最强大脑(烟台) 开发孩子潜能

卓儿神奇最强大脑的学员

相约卓儿神奇最强大脑(烟台) 开发孩子潜能

卓儿神奇最强大脑学员进行波动速读展示

  神奇教育集团创始人、神奇最强大脑总教练王海燕老师亲临现场,与现场家长们和孩子们热烈互动,就应该做什么样的家长、什么样的孩子,左右脑的开发与利用等问题进行了交流,还对卓儿神奇最强大脑培训适合什么样的孩子,课程不同阶段的开发效果等进行了讲解。

相约卓儿神奇最强大脑(烟台) 开发孩子潜能

家长给孩子报名体验卓儿神奇最强大脑

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王海燕老师与家长进行沟通交流

  卓儿神奇最强大脑共分为超脑感知、波动速读、照相记忆、灵感作文、无国界语言五个阶段,旨在开发孩子右脑潜能,协调左脑发展,全面提升孩子的全脑能力,让孩子快乐学习,全面发展。

  卓儿神奇最强大脑简介

  神奇最强大脑,开启孩子右脑潜能,点亮孩子智慧明灯,训练超能精英,帮助亿万家庭!

  脑计划训练体系第一阶段超脑感知(ESP)课程

  通过启发人体各感知器官和身体的觉察能力,将人体右脑的空间形象思维能力,平面固定思维转化成为空间形象思维--声音、图像、文字等会在脑中成像。

  提高孩子的思维敏捷性,不仅可以让大脑表现出超越正常五感之外的高等感知能力,更能使得其左右脑获得均衡的发展与使用。提高左右脑之间的信息交流速度,让大脑的统一、整体性工作效率倍增。从而以数倍提升记忆力、演算、理解吸收等各种学习能力。

  课程时间:2天集训+ 4次复训(3小时/次)

  报名条件: 6 -15岁通过“超脑感知开启课程”具备右脑开发潜质

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家长和孩子正在听课

  第二阶段波动速读课程

  是一种非文字性的快速阅读法,通过右脑训练,激活大脑的松果体。孩子可以快速波动图书,书中文字内容转化为图片或“电影”方式呈现在孩子大脑里。从而对书的内容有更深层次的理解,全面提升文字信息转换成图像的能力,让孩子数十倍地提高阅读的速度与质量。

  课程时间:2天主训课程+ 4次复训(3小时/次)

  报名条件:学过一阶段课程学员8-15岁

  第三阶段照相记忆课程

  在记忆的过程中,图像高速转化成语言经启发后,直接通过脑波感应,孩子强大是心像能力会得到开发,能够轻松地在大脑内看到各种清晰的图像,学习过照相记忆可以促进左右脑的平衡使用,工作效率会倍增。孩子会运用全脑来进行记忆、理解、推理和运算,记忆知识就像拍照一样,记得又快又多又牢。

  记忆也可以照相!大脑像相机一样可以照下想记忆的任何内容。任何一篇文章的记忆(200 - 300字,包含文言文、英语课文、公式、甚至标点符号)实现正背、倒背、顺时针背、逆时针背,标点都不落下,并形成长久记忆。

  课程时间:2天主训课程+ 6次复训(3小时/次)

  报名条件:8—15岁,学过一阶段课程学员

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家长和孩子正在听课

  第四阶段灵感作文

  为什么很多孩子都犯愁作文呢?原因在于,现代社会属于左脑型社会,大量的时间用于学习数学、物理、化学、英语等逻辑计算思维,与抽象理性分析。相对减少对形象思维、感性思维、发散思维能力的训练,需要生发创意的写作、创作的能力,自然就被弱化了。

  创作,就是创造性的写作;情境,就是通过模拟或置身真实生活场景、教会孩子们将五感(视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉)获得人与景、事与物、情与理这六大要素加以创造性地整合,艺术的表达自己感觉认知、思想情绪、心理精神、理想信念、信仰价值等。

  通过灵感作文课程学习激发出孩子的灵感,并通过训练将灵感常态化,让孩子写作灵感连续闪现、文思泉涌、下笔如有神、文章一气呵成。学生能轻松自信的写作、创作出优美的诗歌、散文,甚至小说,成为小诗人、小才子。

  授课时间:2天主训课程+ 4次复训(3小时/次)

  报名条件:8—13岁,学过一、二、三阶段课程学员

  第五阶段无国界语言

  通过提升训练,孩子能逐渐以感应的方式来吸收书本内容,对于非母语文字也能感应其表达的意思,孩子可以读懂没学过的英语、德语、日语、法语等多国语言,实现非母语无国界阅读能力,


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