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给孩子一个鸡血的暑假 Or 放飞的暑假,是否可以兼得?

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给孩子一个鸡血的暑假 Or 放飞的暑假,是否可以兼得?

谷歌翻译逆天,语言翻译工作被AI取代只是时间问题。我们的孩子该如何学英语?答案是:应侧重于英语思维的学习。

也就是说,英语学习应该从工具性学习转变为思维学习,这才是抵御人工智能时代风险的利器。而我所知那些有远见的家长,都已经在为孩子调整战略了。

加入蓝橡树未来学校,参加“英语语言与文学探究课”(暑假班),学习用英语的方式来思考世界,探究世界。2个月的暑假课程结束后,孩子的英语思维能力将接近同龄美国小学生的水准。

除了英语学习之外,“英语语言与文学探究课”强调“探究式学习”,课程基于IB国际文凭体系设计,目标培养具有沟通能力、研究能力、思考能力、社交能力和自我管理能力,对接未来二、三十年社会的核心人才。

就在这个暑假,给孩子的未来开辟更多可能性的道路。

7月1日就要开始上课了,报名截止于6月30日。还在为暑假踌躇的你,千万不要错过哦!

招生对象:幼升小-小学二年级

学期时间:2017年7月-8月(暑期课程)

蓝橡树未来学校

提供3-12岁在线国际课程,对接IB国际文凭体系,倡导探究性学习,给孩子接轨世界的教育。

与传统的知识性学习截然相反,蓝橡树未来学校将探究性学习内化到整个教学过程中。学生必须用天生的好奇心去学习,更多地是靠独立自主的内驱力。

蓝橡树未来学校和传统教育互为补充,我们注重培养孩子未来必须的五大能力,包括思考力、社交能力、沟通能力、自我管理能力以及研究能力。

给孩子一个鸡血的暑假 Or 放飞的暑假,是否可以兼得?

课程体系

作为目前国际上认可度最高的国际课程体系,IB既注重基础知识的教学,也关注学生素质和能力的培养,还要发展他们的兴趣,可以说是真正意义上面向未来世界的教育模式,受到包括哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等2000多所世界名校认可。

IB强调探究精神,并采用跨学科的教学模式,注重思维训练,以培养全能型人才为目标。

课程进阶

“英语语言与文学探究课”总共6期,对接IB国际文凭体系,选用不同主题,使用英语教学,难度进阶,围绕孩子适应未来社会的核心能力为培养目标,探索性不断提升。

课程将运用探究循环学习方式

本课程将全面运用IB体系内的探究循环学习方式,深入内化孩子的独立探究能力。每节课为一个小探究循环,串联起一整个学期的大探究循环。

给孩子一个鸡血的暑假 Or 放飞的暑假,是否可以兼得?

课程教材

本期课程将选用美国小学课堂同步课本《格林童话》中的三个故事。

以7月课程主题“猫和老鼠”为例:

主题——我们如何组织自己

中心思想: 从社会到社区到家庭,人与人和谐相处的基础是遵守约定的规范

探究线索:

如何给陌生事物命名;

关系变化的原因;

搜集同一题材的更多故事版本。

跨学科学习:

科学——动物的作息规律;

社会——不同国家(地区)流传的猫和老鼠的故事;

数学——数量变化的描述方式。

语言学习:

语言艺术——给事物命名,收集信息,故事复述;

语言知识——常频词,语音辨析。

课程目标

知识——Knowledge

学生能够分辨各类故事元素,例如人物,地点,时间,事件等。

学生能够认知人物情绪,了解故事的深层发展和前后因果关系。

学生能够利用所学知识创造自己的新故事。

超学科技能——Transdisciplinary Skills

研究能力

自我管理

思考能力

社交能力

沟通能力

整个学期的探究学习,尤其是课后探究作业,将完整地结合五大能力的培养,提高孩子的综合能力。

行为——Action

强调学生用实际行动,展现他们在自信心创造力合作力三个方面的提升。

课程安排

两个月在线学习:

包括12次在线视频课程,每次1小时+2周期末探究项目

每周两次在线学习,全外教授课,情景化教学,帮助孩子发展英语思维方式;

学期以IB体系特有的探究性期末项目结尾,推动学生在实践中应用知识,发展社交、沟通、与人协作等能力;

每课时还包括课前预习和课后作业,课程相关素材彩印邮寄,课后在家长协助下完成作业,加深知识的掌握。

给孩子一个鸡血的暑假 Or 放飞的暑假,是否可以兼得?

家长课程

一学期包括4次课程

课程主题

苏州国际外语学校与UWC常熟合办的优达思国际幼儿园邱园长,和大家讨论IB低龄阶段学习要点;

德闳学校费校长介绍国际小学课程特色,以及和体制内小学课程的区别;

世界顶级名校录取学生的家长传授家庭教育经验;

顶尖升学顾问介绍初高中及本科出国留学须知

(温馨提醒:所有家长服务已包含在课程费用中。)

您还会获得

蓝橡树未来学校证书,可作为小升初升学简历的一部分。同时优秀学生会有额外证书荣誉。


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